• Cada turma deverá ter conhecimento do Projeto como um todo, sabendo o que a escola está buscando;
• Cada sala da escola terá o nome de um autor de literatura infantil. As duas turmas, manhã e tarde, trabalharam o autor da sala e todas as possibilidades que ele possa favorecer. Tema norteador: Ler e Escrever: Formação, Informação e Lazer
• Reflexão do dia – através de frases, textos, musicas,...
• Reflexão da semana – Essa semana aprendemos que... Levantamento que será realizado todas as sextas feiras com os alunos;
• Uma aula por semana será utilizada para o trabalho de alguma vertente do projeto;
• Hora do Desafio – Uma aula de Matemática será destinada a um desafio: jogo ou situação problema;
• Dar continuidade com a Fazendinha VIVERAÇÃO buscar novas doações e parceiros para nos auxiliar com as despesas;
• Será incentivada a doação de restos de geladeira para a alimentação dos animais (além de trabalhar a corresponsabilidade, favorece ao não desperdício de alimentos);
• Uma equipe de alunos “produtivos” da manhã ficará no período da tarde para auxiliar na fazendinha, no trabalho do professor da tarde...
• Incentivar cada vez mais a reutilização de materiais, Pretendemos assim conscientizar nossos alunos também nas questões ambientais, Estaremos continuando nosso trabalho com a Agenda 21.
• Separação do lixo em sala: papéis e outros;
• Buscar sempre a transformação do espaço;
• Trabalho de conscientização, colaboração e conservação da escola;
• Criar regras para o lanche, limitando a entrada de refrigerantes, salgadinhos, pirulitos,...
• Buscar a diminuição do lixo gerado na escola;
• Continuar com o incentivo aos pais de serem AMIGOS DA ESCOLA;
• Organização de Redes Locais de Colaboração Solidária envolvendo todos os que se disponham a praticar o consumo e a produção solidárias, tendo em vista promover o bem viver de todos;
• Estudo do meio através de pesquisa de campo: Entrevistas, reportagens de jornais e revistas...;
• Trabalhos artesanais, maquetes, e figuras representando o cotidiano em diferentes contextos sociais;
• Registro com máquina fotográfica de pontos que a equipe VIVERAÇÃO, atuar efetivamente dentro e fora do espaço escolar;
CAMPANHAS DE AUXÍLIO SOLIDÁRIO:
• Vidros de tampa plástica, para o banco de leite do HGIS;
• Campanhas de parceria com Orfanatos e Asilos para apresentações e doações (Páscoa, Festa Junina, Agasalho, Alimentos,...);
• A alimentação saudável será abordada tanto com os alunos, como também com a comunidade.
• O desperdício e os cuidados com a higiene dos alimentos serão tratados de diferentes formas;
• Palestras de nutricionistas para alunos e comunidade de modo geral;
• O grupo de terceira idade será convidado, bem como os avós de nossos alunos para contarem histórias, serem entrevistados, relatarem experiências,...
• VIVERAÇÃO – Mutirão: Transformação do Espaço Escolar (Agenda 21). Um sábado por semestre, os pais serão convidados a participar de uma mutirão para transformação do espaço escolar e planejamento de ações futuras;
• VIVERAÇÃO na Educação para o Trânsito – No decorrer do 3º bimestre a escola de dedicará ao trabalho do trânsito e no 24 de setembro faremos o fechamento .
• VIVERAÇÃO é respeitar as diferentes culturas, etnias,... Africanidades garantir o real conhecimento para poder reconhecer as origens de nosso povo.
• VIVERAÇÃO – Na formação de professores – Quatro sábados por ano serão dedicados à discussão do projeto da escola e a formação continuada;
• VIVERAÇÃO - NO ANIVERSÁRIO DA CIDADE.
Desfile comemorativo.
• VIVERAÇÃO - NA FESTA JULINA.
• VIVERAÇÃO - Ação Solidaria.
Atividade com os alunos e a comunidade com objetivos sociais: Corte de cabelo, palestras, exames oftalmológicos...
• VIVERAÇÃO - FEIRA CULTURAL
Exposição de atividades realizadas durante o ano no Projeto VIVERAÇÃO.